用碳氢核肥
农作物疯狂生长

六个子女个个都上耶鲁哈佛的教子绝招(续)_碳氢冲施肥_碳氢农业,新型肥料

把六个孩子全送进哈佛耶鲁,这位妈妈太牛了!

这是一个美籍韩裔家庭。 父亲高光林,前韩国驻美大使。母亲全惠星,在梨花女子大学英文系念二年级时,以全额奖学金作交换学生去美国留学,波士顿大学社会学博士,曾经在耶鲁大学担任教授。 这位被韩国媒体誉为“首席妈妈”的伟大母亲,用自己的方式将六个子女

六个子女个个都上耶鲁哈佛的教子绝招(续)_碳氢冲施肥_碳氢农业,新型肥料

昊霖亲子教育孩子心理成长,青春叛逆,父母智慧,专家指引一路同行


六个子女个个都上耶鲁哈佛的教子绝招(续)_碳氢冲施肥_碳氢农业,新型肥料
全惠星被誉为“韩国首席妈妈”,她用自己的方式震撼了世界:她将6个子女全部培养成哈佛大学和耶鲁大学的博士,毕业后,他们分别担任著名大学的教授、院长和美国白宫卫生部长助理等要职。《纽约时报》评论认为:“这个成功的家庭,可与美国历史上著名的肯尼迪家族相媲美。”如今,奇迹的创造者全惠星女士,成为全球妈MD典范。

全惠星查阅历史上的名人伟人,发现一个很明显的特点:这些非同寻常的大人物,都是身体非常强壮的人。没有强壮的身体,即使掌握再多的知识,也不能成为大人物。为此,全惠星制订了一系列“魔鬼训练”计划,让孩子们每天坚持。当时,家对面是著名的尼尔斯湖。

2012年2月,前耶鲁大学教授全惠星接受美国哥伦比亚电视台专题采访时,透露了她独特的教育理念:“我在研究中国古代文化中受到了启发,中国有句话’功夫在诗外’,运用到我的教育方法中就是:功夫在’学’外。”

方法一: 制造“发动机”——练出好身体! 

全惠星1921年出生于韩国首尔,在韩国梨花女子大学英文系读二年级时,作为交换学生去美国迪克逊大学学习社会学,后取得波士顿大学社会学和人类学两个博士学位。她的丈夫高光林是韩国驻美国大使,两人先后共养育六个子女。

全惠星对孩子的系统教育都从三岁开始。与众不同的是,全惠星是从锻炼孩子的身体开始的。大儿子京柱出生后身体较弱,有时一个月去看大夫上十趟。抱着生病的小宝宝,精疲力竭的全惠星下决心使孩子强壮起来。庆信三岁时,她制订了一套有些“残酷”的训练计划。

从秋季开始,全惠星每天让孩子接触一次凉水,先是用凉水洗手,再洗胳膊。坚持一个月后,孩子渐渐适应了,就开始用冷水洗双脚双腿。虽然每次用冷水洗脚,孩子都会冻得尖声叫喊,大哭大闹。但全惠星不为所动,每天早晨,都抱着孩子,硬把他放在冷水槽里洗。两个月后,冬天到了,孩子己经不怕凉水了,即使零度左右的气温下,也敢于跳到冰冷的水槽里跳来跳去地玩耍。

孩子的四肢适应了冷水,下一步就准备洗全身冷水澡了。第一次,全惠星把水温调在25摄氏度,孩子并没有感到多么不适。第二天,她把水温调低了1度,第三天,再调低一度。一个月后,孩子己经可以承受零度的冷水浴了。从那以后,小京柱再也没有发过烧。就这样,全惠星如法炮制,结果,六个孩子几乎从未得病。

孩子过了冷水浴这关后,全惠星着手下一步计划。她在研究院工作时发现,白人同事们的精力非常旺盛。经过分析,全惠星认为,这是白人同事从小喜食高蛋白,心肺功能比较强大。她决心改变东亚人以米和蔬菜为主的饮食结构,让孩子们以蛋白质为主食。她从一本资料上得知,亚洲人对于动物蛋白吸收率较低,而于植物蛋白吸收率相对较高。于是,她在家里定下了一个铁的“纪律”:每个孩子每天必须喝一升以上的豆浆,如果不能喝完,就不准吃饭。这一招儿很灵,六个孩子,个个长得高大强壮。

全惠星查阅历史上的名人伟人,发现一个很明显的特点:这些非同寻常的大人物,都是身体非常强壮的人。没有强壮的身体,即使掌握再多的知识,也不能成为大人物。为此,全惠星制订了一系列“魔鬼训练”计划,让孩子们每天坚持。当时,家对面是著名的尼尔斯湖。每天早晨天刚亮,全惠星就把孩子们从睡梦中叫醒。顶着寒风,孩子们开始了每天一次的3000米长跑。

此外,全惠星还要孩子们从事各项运动:攀岩,壁球,跆拳道,甚至举重。全惠星的大女儿、现任韩国中央大学化学系教授的庆信深有感触地说:在大学里,与同学们相比,我并不聪明,但我强壮的身体,使我能够在实验室里连续呆上两天两夜而不休息,这是我成绩名列前茅的原因。母亲对我们进行的强化身体训练,就像给我们身体里安装上了一台超强马力的发动机,使我们能够长期工作而不疲倦。

方法二 磨砺“针尖儿”——训练集中注意力 

由于对孩子培养方法的热爱,1972年,全惠星在美国成立了东岩文化研究所,从事文化和人类发展的研究,自任理事长。作为研究所一个课题成果,全惠星得出一个发人深省的结论:智商超群的人往往并不成功,而那些著名人物,其智商并不一定比常人高,他们经过努力,反而取得了伟大的成功。全惠星认为,其中的原因是成功者往往能够长时间精神集中,从而把自己的智能发挥到极点。

为了锻炼孩子们精神集中的能力,全惠星想了不少办法。最初,她让孩子们临摹简笔画。她要求孩子们在画画时,什么也不要想。画完了,她问孩子们在画画时精神集中了没有?三儿子洪柱说:“我画鸭子时就想到了香喷喷的烤鸭子。”女儿庆恩说:“我画小桥时就想到了彩虹,然后就想到了下雨。”在一片笑声中,宣告了全惠星的第一次努力破产了。

一星期后,金惠恩又想出了一个“好办法”:钓鱼。她想,垂钓时,人望着静静的水面,精神一定会集中吧。于是,她买来鱼竿,让孩子们垂钓。孩子们别提有多感兴趣了。全惠星提醒孩子们精神集中,除了鱼漂,不要想别的。孩子们齐声答应。半个小时过去了,钓上来七八条鱼。金惠恩问二儿子东柱:“你觉得这个办法好不?”不会撒谎的东柱实话实说:“妈妈,我老是盼着鱼儿上钩,还不时地观察别人的钩是否有鱼咬钩,结果精神很紧张。”

此后,全惠星又“发明”了几个办法,但效果都不好。有一天,她去巴厘岛度假,在海岸边的礁石上,发现两位正在练印度瑜伽功的姑娘。她们盘膝而坐,面朝大海,在她们的面前放着一块黑色的板子。全惠星纳闷地问:“这块黑板是做什么的呢?”两位姑娘告诉她,这块黑板是为了把目光紧紧地盯在上面从而入静。全惠星问:“为什么是黑色的呢?”姑娘的回答很有哲理:“黑色是一种虚无,瞅在黑色上,能达到虚无的更深处。”


全惠星恍然大悟。回到家里,她就和丈夫高光林就一起做了块“黑板”。“黑板”面积约六平方米,上面贴着一层纯黑色塑料膜,像一块黑色的幕布。中央有一只小小的蓝色闪光灯,每隔一定时间,闪光灯就会闪动一下。

每天晚上临睡觉前半个小时,训练课开始进行。“黑板”立在墙边,“黑板”就像深邃的宇宙深处。孩子们坐在“黑板”前,先闭目两分钟,然后睁开眼睛,盯着“黑板”。全惠星要求孩子们在盯着“黑板”的同时,大脑要停止一切思维。有时孩子们不知不觉中,精神就“溜号儿”了。这时,“黑板”正中的灯闪动起来,一个声音提醒道:“请不要想任何事情,请不要想任何事情……”。

不过,时间一长,孩子们感到枯燥无味,坐立不安。为此,全惠星搞了好多种花样儿,来提高孩子们的兴趣。经过半年的训练,全惠星的孩子们大多能保持十多分钟“零思维”状态。这种强大的入静能力,提高了对大脑思维活动的控制能力,使得思维活动有着极强的目的性,像一个针尖儿一样,朝向解决问题的方向集中。这种能力,使得全惠星的孩子们能够在学习时极高度地集中精神,从而极大地提高学习效率,也极大地提高了分析能力和创造能力,为他们以后的成功,打下了牢固的基础。

方法三 争做大人物——激发孩子的愿望

全惠星认为,目的明确,是成功的最重要前提之一。没有明确的目标,人生如同断线的风筝,只能随风飘摇。全惠星为孩子们制订的基础目标是:做大人物,会使你的人生更有意义。

全惠星在调查中发现,很多望子成龙的家长,会用一些例子来告诉孩子们做个小人物生活会如何如何不容易,人生会如何如何痛苦,以此来激励孩子们上进心。全惠星非常反对这种做法。她的做法是:尊重小人物,争做大人物。

全惠星买来一本《林肯传》让孩子们阅读。然后,全家开会讨论读书心得。全惠星问:“林肯的父亲是个什么样的人?”孩子们回答:“他是印第安纳州的一个农民。”全惠星说,林肯的父亲是一个农民,他做好了自己的农活,他是一个成功的农民。但与他的儿子林肯总统比起来,他对世界的贡献就小得多。林肯的父亲想当一个农民,所以,他就成了一个好农民。林肯想成为一个伟大的政治家,所以,他就成了一个伟大的总统。愿望,决定了这对父子人生的差距。她问道:“你们希望做林肯呢?还是做林肯的父亲?”孩子们当然希望做林肯,可是,又感觉办不到。全惠星说:美国没有更多的总统位置来让所有人去做总统,但是,美国有众多的议员职位,足以使得好多年轻人美梦成真。在其他行业也是一样,都有足够的位置在等待着成功者的到来。

为了给在孩子们的脑子里灌输更多的“大人物”印象,全惠星在假期里带着孩子们,从美国一路南下,沿途参观北美洲和南美洲著名人物的故居和纪念馆。每次参观完毕,都要连夜在宾馆里开讨论会,让孩子们发表看法。有一次,全惠星带着孩子们参观了墨西哥历史上著名的总统格雷罗的故居。在当天晚上的讨论中,全惠星提出了一个很难的问题:为什么格雷罗总统和林肯总统一样,解放了奴隶,而自己却被杀害?

大女儿庆信认为,历史上的改革者,总是要冒风险的。二儿子东柱认为,林肯和格雷罗一样,对自己的安全没有足够的重视;小儿子定柱则对于林肯和格雷罗解放奴隶持疑问态度。全惠星并不否定任何孩子的观点,她总结之后,得到结论:林肯和格雷罗是伟人,他们被杀害,并不能否定他们作为伟人的人生意义。成为伟人,成为后世敬仰的大人物,这是两位总统的实现人生价值的关键。

通过这样的办法,孩子们渐渐对于著名人物有了深入地了解,自然而然地在孩子们的心灵里撒下了长大以后做大人物的种子。

全惠星要求孩子们了解大人物,争做大人物,但她并不要求孩子们非得做哪一种类型的大人物。她认为,在人生的舞台上,孩子们自己是自己剧目里的主角,只有他们自己才最明白自己该做什么,能够做什么。家长只起到一种引导的作用,而不是去给孩子们规定某一个人生轨道。所以,她的六个孩子,长大后都根据自身的兴趣和爱好,选择了不同的专业方向。但不论他们选择的是什么方向,由于他们在身体上,心理上,智能上,都具备了足够的成功基础,所以,最后取得成功,是自然而然的事情。

回忆培养六个孩子的历程,全惠星认为,每一个孩子都是一个“特殊”的个体,都有自己独特的要素。来自家长和社会的硬性要求,只能使他们感到不适,或者限制了他们的自由发展,或者误判了他们的潜能所在,结果事与愿违。家长最需要做的不是别的,而是让孩子有一个强健的身体,有一种极强的学习能力和成为大人物的强烈愿望。有了这三点,天赋普通的孩子,也会成为一个成功者。

资料来源于中国最著名博客女王干群,在此非常感谢原作者。原标题:《韩国首席妈妈绝招教子:六个孩子是博士》

把六个孩子全送进哈佛耶鲁,这位妈妈太牛了!

这是一个美籍韩裔家庭。 父亲高光林,前韩国驻美大使。母亲全惠星,在梨花女子大学英文系念二年级时,以全额奖学金作交换学生去美国留学,波士顿大学社会学博士,曾经在耶鲁大学担任教授。 这位被韩国媒体誉为“首席妈妈”的伟大母亲,用自己的方式将六个子女

,碳氢冲施肥,


如何成为好父母呢?

1、妈妈们要懂得发展自我

自我发展,就是在个人的职业范围内,最大限度地发挥自己的才华。不管从事什么职业,妈妈都要尽最大努力去开发自我。要想培养优秀的孩子,就要先提高母亲的能力。母亲对一个家庭,起着决定性的作用。


对女性来说,事业和家庭就像小鸟的两只翅膀,只有力量均衡才能展翅高飞。女性如果不能把自己所处的社会和家庭结合在一起,不能积极愉快地生活,那么,她的整个家庭,包括丈夫和孩子都会受到影响。


母亲应该在工作和家庭中找到一个均衡点。是否进入职场工作并不重要,关键的是应该以什么样的态度对待自己所承担的职责,能否积极主动地自我发展,有无能力排列事情的先后顺序,并解决家庭和事业相互冲突所产生的矛盾和困难。

记得在我的孩子即将进入高中的时候,我也面临过继续工作还是照顾家庭的选择。当时为了从财团那里争取到更多的研究经费,我如火如荼地开展了工作,并投入了很多的时间和精力。

但在孩子面临升学问题,需要对话和勉励时,我仍然选择了孩子们。社会学学会的活动刚好订在孩子正式开学的前夕,在我的专业领域里,这是非常重要的聚会,但是我几乎没有去参加过。


2、绝对不要为孩子牺牲自己


我怀上第一个孩子的时候,心情很焦虑。我日思夜想怎样做个好父母,怎么才算好父母,加上当时又没有别人的指导,连相关的书籍也找不到。我陷在这样的焦虑中,不能自拔。后来,我想起了我的父母,回忆起他们对我的教育过程,瞬间,不只是育儿问题,就连人生问题也好像是重新聚焦了一样,变得清晰明朗起来。


我的父母不是为孩子无条件牺牲的人。他们始终在学习、进步,充实自己的人生,他们的生活态度和世界观影响到了很多人,也成为孩子们的榜样。


我从小时候他们对我的教导为起点,重新回顾了我的人生。这真是一次漫长而获益匪浅的过程。在回忆中,点点滴滴的细节,如同养分重新滋养了我
的内心。对我来说,怀孕不仅是做母亲的开始,而且也是作为一个人,重新考虑今后的路、该做什么以及不该做什么等问题的宝贵契机。

一般怀孕的母亲都是如此,在欣喜的同时会担心自己是否有能力成为一个好母亲。这种担心是必要的,一定要听从自己的感觉,有了担心的情绪,不要逃避,不要视而不见,要多考虑如何解决和疏导自己的担心。这时如果想不清楚的话,以后就可能受到影响,偏离好父母的标准。

3、创造一个随时随地读书的环境


无论在家里的哪个角落,都有学习的氛围。这一切都是我先生所营造出来的。不用强求他们去学,孩子们的眼里只能看到书桌和正在学习的家人,他们就会觉得学习是我们家庭日常生活的一部分。


刚结婚的时候,在我们租住的公寓里只有一张书桌。我和先生都是喜欢学习的人,对我们来说,一张书桌是远远不够的。所以,我说我可以先在茶几上学习。但先生马上反对,说那样的小茶几怎么能用来学习呢。


然而,我们当时的经济情况并不允许我们购买更多的书桌。所以,我先生只要有时间就去二手市场,希望能给我找到一个合适的二手书桌。终于有一天,他用很便宜的价格买回来了一张看起来不大却很别致的高档书桌。

在我们家,书桌并不仅仅是单纯的装饰家具,而是用于学习的特别家具。先生费心为我准备书桌,是因为他不但将我看做他的妻子,更将我视为一名学者,所以这张书桌才显得更加珍贵。每天晚上刷完碗之后,我就坐在书桌前学习;哄着孩子们睡觉之后,我也会坐在书桌前继续学习。看到母亲努力学习的样子,孩子们自然而然将学习当做是生活的一部分。


父母只要让孩子们懂得学习并不是什么特别的事情,而是日常生活中的一部分,就等于是为孩子做了一切有关学习的事情了。如果父母能够自然地坐在书桌前,孩子也会跟书桌亲近起来的。比起说“你学习吧”,更有用的是说“我们学习吧”。


正因为有这样的认识,我先生无论到谁家里,都会先观察那家的书桌。如果人家没有一张像样的书桌,他总是会无法容忍地说上几句。

因为有这样的先生,我们家里到处都是书桌。到我们家里做客的人都会问:“你们家里的书桌为什么这么多?”六个兄弟姐妹加上我们夫妻,每人有一个书桌,这样就是八个了。但是我先生并没有满足于此,他在房东设计好的地下游乐室里摆上了一圈书桌,把房间布置成了一个图书馆。这下,我们家里的每个人都有两个书桌了。为了让孩子们的朋友来我家时也能够学习,就又多准备了两张。在不太大的家里,光书桌就有19个,再加上餐桌和茶几有时也充当了书桌的作用,算起来就更多了。


因此,无论在家里的哪个角落,都有学习的氛围。这一切都是我先生所营造出来的。书桌多了,孩子们就自然地想到去学习。实际上,也确实起到了那样的效果。不用强求他们去学,孩子们的眼里只能看到书桌和正在学习的家人,他们就会觉得学习是我们家庭日常生活的一部分。

孩子们放学回来,首先会马上完成当天的作业,然后去地下图书室,做其他自己喜欢的功课,最后才出去玩。家里书桌比较多,因此在孩子们学习的时候,如果有朋友来玩,就会坐在一旁的书桌上跟着一起写作业或者读书。附近邻居都说,到了我们家,孩子们就会开始学习,甚至有些父母会在每天下午的时候把不愿意学习的孩子们送到我们家里来呢。我们家里的地下图书馆,既是我们家孩子的图书馆,也成了附近孩子们下课后的图书馆。


最近,我还发现有些父母为了孩子,将房间装饰得很漂亮,但是房间里却看不到父母希望孩子们学习的心意。而在我们家,一个房间首先要布置的就是书桌,这样放置其他家具的空间相对缩小了,看上去总会显得很拥挤。此外,先生怕书桌的边角过于锐利会碰伤孩子们,所以全部削下来了。又不是专业的木匠,他的手艺不可能做得好看。如果不知情的人看到,还以为好好的家具被弄坏了呢。


老实说,我也不太喜欢房间这样的模样,我也想像其他的主妇一样,将家里装饰得很漂亮。但是,我们家里的每一个角落,都呈现出先生对孩子们的心意。

现在回想起来,房间里充满家庭亲情的氛围,可能就是最好的装饰吧。


我并不是说让所有的父母都将书桌搬进房间。我只是想告诉大家,如果想要让孩子们学习,要做出怎样的实践,以及这样的实践需要什么样的精神。

4、感情好的夫妻容易成为榜样


父母相互尊重,会对孩子产生决定性的影响。而常常吵架的父母,尤其是常常当着孩子的面吵架的父母,他们孩子的成长肯定会出现问题。


夫妻间普遍互相尊重的现象,是东方家庭的一道风景。一说起东方式家庭主义,人们大多会想起家长式作风的弊端,但是,我们的传统有更多值得肯定的地方,需要我们发掘和发扬。


有些人认为我和先生的感情会特别好,或者共同点非常多。但其实,我们与其他夫妻没有什么不同。也并不是说我们不吵架,只是一开始我们就很了解对方的长短处,所以,遇到分歧,我们更懂得尊敬和认可,而不是粗暴地拌嘴或大吵大闹。

我们之所以尽量避免争吵,而是用沟通来解决问题,还有一个重要的原因是我们不想影响到孩子,想努力为孩子们做好榜样。


我和先生在学问研究上有很多共同点,但在琐碎的生活上,却有很多分歧。例如,他对什么都很节省,我则不然。虽然我也不是喜欢浪费或奢侈的人,但在具体细节上经常跟先生发生冲突。如果要请客,我喜欢准备很多材料,这个、那个,丰盛而周到。他却看不惯,每次都跟我强调说,不要忘了工读生的身份。我就不同意,我们是在请客,难道不该比平常好一点吗?
“如果要这样,就不要再请客了。”最后,看到说服不了我,他说。
“我再也不请了。”我也**气。
但是过一天,客人又来了。我想尽我的诚意去招待客人,把菜准备得好一点,用新鲜的材料、上好的食物。我很有兴趣去做这些,虽然这样会非常累。但他竟然一句谢谢都没有,反而责怪我。

我非常难过,但忍着不跟他吵架,并且,我知道我们之间差异的原因,并不是因为他不好客,而是成长环境不同。我的父亲是个企业家,我从小生活优越,而母亲也特别注重饮食;而先生从小离家过寄宿生活,不同的环境,肯定会有不同的生活方式和待客标准。通过与丈夫的不断对话,我们彼此慢慢认同了这种差异。

有时候也觉得正如母亲所说,夫妻之间有差异是好事,这样才会彼此珍惜。
尽管我们尽量避免,但争执还是有的。若被孩子们发现我们在吵嘴,我就会想起母亲曾说过的“一个家庭里面至少得有一个唱红脸的”这句话,而我也这样告诉孩子们,跟他们讲,要允许差异的存在,夫妻之间的差异在家庭生活中也有益处。当然,在孩子面前,我从来都是为丈夫树立父亲的权威。
这也是母亲的角色。如果母亲不尊重作为父亲的丈夫,孩子也不会认可父亲的权威,这样一来,父亲的教导就无法站住脚。反之亦然。在妻子成为母亲的瞬间,丈夫就要开始树立妻子的权威。如果丈夫尊重妻子、认可她的权威,孩子们才会尊敬、跟随母亲。如果丈夫无视妻子,孩子们也会无视母亲;同样,如果母亲无视丈夫,会使孩子们敌视他们的父亲。

我认识一个女孩子,很优秀,很懂事,但是她告诉我,她最大的苦恼就是处理不好跟母亲的关系。原来,她的父亲嫌弃妻子没出息,一直跟她说,千万别像你妈妈那样。所以这个女孩从小就跟妈妈疏远,长大后她才意识到这种疏远大大地伤害了母亲,也伤害了自己。但是再想恢复,谈何容易。

夫妻生活中难免会在微小的地方产生分歧,但是,决不能过度。特别是如果这种情况经常被孩子们看到,他们的不安情绪会远远超过我们的想象。
夫妻双方如果都抱有以交流来解决一切问题的态度,那么,一切的分歧都容易处理。当然,交流并不可能会完全消除分歧,但可以加深彼此的理解,而这样一来,夫妻感情就会更加深厚。
你看,教育孩子的过程,也是夫妻相亲相爱的过程;而感情好的夫妻,肯定会教育出更成功的孩子。
其实,我们夫妇还有其他很多分歧,但好在在教育孩子问题上,我们达成了共识。对于孩子的教育目标,对于如何成为孩子的榜样,我们看法相同,因此才能够互相忍耐,互相妥协。

是的,我们都想成为好父母,有了这个共同点,我们的其他问题就很容易沟通和解决。有了这样的环境,孩子不可能成长不好。

没有看到昨天推文的读者朋友,可以直接点击文末“阅读原文”阅读

家有青少年的家长可以关注微信公众号:中国青少年成长与发展,D:qingshaonian123【昊霖亲子教育 ID:qinzizhuanjia

把六个孩子送进哈佛耶鲁后,她说绝不要因为孩子牺牲自己

瑞敏的话:这篇文章里妈妈的教育理念跟瑞敏很相似,比如说妈妈不应该为了孩子放弃自己的提升,孩子和妈妈是两个独立的个体。培养一个优秀的孩子也许是偶然,但如果6个孩子都同样优秀的话,那么与家庭教育关系一定是密不可分的,希望这篇文章能够带给你一些思

赞(0) 打赏
未经允许不得转载:碳氢核肥 » 六个子女个个都上耶鲁哈佛的教子绝招(续)_碳氢冲施肥_碳氢农业,新型肥料
分享到: 更多 (0)

碳氢核肥 农业作物长得快 长的多

免费获得低价购买